2022, No. 10
Umans’kij deržavnij pedagogičnìj unìversitet ìmenì Pavla Tičini
Publication date
Publishing model
License type
Field
Discipline
Language of publication
Downloads
PDF 449 KB
Number of views:155
Number of downloads:53
Crossref citations:0
Altmetric score:0
Bibliography
Апресян В., Апресян Ю., Метафора в семантическом представлении эмоций [у:] "Вопросы языкознания", №3, 1993, с. 27-35. [Apresân V., Apresân Û., Metafora v semantičeskom predstavlenii emocij [v:] "Voprosi âzikoznaniâ", №3, 1993, s. 27-35.]
Апресян Ю., Образ человека по данным языка: попытка системного описания [у:] "Вопросы языкознания", №1, 1995, с. 37-67. [Apresân V., Apresân Û., Metafora v semantičeskom predstavlenii emocij [v:] "Voprosi âzikoznaniâ", №1, 1995, s. 37-67.]
https://doi.org/10.1108/eb037556
Аскерова І., Образ страху в науковій та наївній картині світу (на матеріалі польської мови) [в:] "Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики", №6, 2005, с. 10-15. [Askerova І., Obraz strahu v naukovìj ta naїvnìj kartini svìtu (na materìalì pol's'koї movi) [v:] "Problemi semantiki, pragmatiki ta kognìtivnoї lìngvìstiki", №. 6, Kiїv 2005, s. 10-15.]
Иванова Е., Вербализация эмоций: возрастные и гендерные различия [у:] "Известия Уральского государственного университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры", № 4 (95), 2011, с. 180-188. [Ivanova E., Verbalizaciâ emocij: vozrastnie i gendernie različiâ [v:] "Izvestiâ Ural'skogo gosudarstvennogo universiteta. Ser. 1. Problemi obrazovaniâ, nauki i kulturi", № 4 (95), 2011, s. 180-188.]
Ионова С., Штеба А., Смешанные эмоции: к вопросу о лингвистической репрезентации и метаязыке описания [в:] "Вопросы психолингвистики", № 2, 2019, с. 63-82. [Ionova S., Šteba A., Smešannye emocii: k voprosu o lingvističeskoj reprezentacji v metaâzike opisaniâ [v:] "Voprosi psiholingvistiki", № 2, 2019, s. 63-82.]
https://doi.org/10.30982/2077-5911-2019-40-2-63-81
Камалова А., Берестнев Г., Эмоции как предмет лингвистического изучения (на материале русского языка) [в:] "Рrzegląd Wschodnioeuropejski", №2, 2019, с. 349-363. [Kamalova A., Berestnev G., Emocii kak predmet lingvističeskogo izučenìâ (na materiale russkogo âzika) [v:] "Przegląd wschodnioeuropejski", № 2, Olsztyn 2019, s. 349-363.]
https://doi.org/10.31648/pw.5486
Ковальчук Н., Концепт дитини і дитинства в творчості Варвари Чередниченко [v:] "Science and Education a New Dimension: Philology", I(2), Issue 11, Nov., 2013, s. 136-140. [Koval'čuk N., Konсept ditini ì ditinstva u tvorčostì Varvari Čeredničenko [v:] "Science and Education a New Dimension: Philology", I(2), Issue 11, Nov., 2013, s. 136-140.]
Літературний образ дитинства в часи кризи ХХ-ХХІ ст., red. nauk. K. Jakubowska-Krawczyk, Warszawa 2021. [Lìteraturnij obraz ditinstva v časi krizi XX-XXI st., red. nauk. K. Jakubowska-Krawczyk, Warszawa 2021.]
Шаховский В. И., Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка, Москва 2008. [Šahovskij V., Kategorizaciâ emocij v leksiko-semantičeskoj sisteme âzika, Moskva 2008.]
Щербатых Ю., Психология страха, Москва 2005. [Ŝerbatih Û., Psihologiâ straha, Moskva 2005.]
Якубовська-Кравчик К., Дитинство в контексті історії [в:] "Слово і час", № 1, 2020, с. 51-61. [Yakubovska-Kravchyk К., Dytynstvo u konteksti istorii [v:] "Slovo ì Čas", № 1, 2020, s. 53.]
https://doi.org/10.33608/0236-1477.2020.01.51-61
CiprianovГЎ E., KovГЎДЌovГЎ Z., Figurative 'eye' expressions in the conceptualization of emotions and personality traits in Slovak [v:] "Jezikoslovlje", в„– 19 (1), 2018, s. 5-38.
Jakubovska-Kravchyk К., "Інколи жах і обстріли - історією народження твоєї дитини" … Obraz dziecka w reportażach Jelizawety Honczarowej Десь поруч війна. [v:] "St udia Ucrainica Varsoviensia", t. 7, 2019, s. 61-75. [Yakubovska-Kravchyk К., Inkoly zhakh i obstrily - istoriieiu narodzhennia tvoiei dytyny" … Obraz dziecka w reportażach Jelizawety Honczarowej Des poruch viina Obraz dziecka w reportażach Jelizawety Honczarowej Десь поруч війна [v:] "Studia Ucrainica Varsoviensia", t. 7, 2019, s. 61-75.]
https://doi.org/10.5604/01.3001.0013.6012
Ukraińskie światy dzieciństwa i młodości. Narracje i tożsamość, pod red. Katarzyny Jakubowskiej-Krawczyk, Warszawa 2020.