Oryginalny artykuł naukowy
Studia Ucrainica Varsoviensia

Znaczenie diachronii w nauczaniu języków obcych: propozycja wprowadzenia innowacyjnych kierunków na studiach wyższych

2023, 11, Numer 11

Krzysztof PAWLIK

0009-0003-4192-3848

Hosting Warsaw

DOI

10.31338/2299-7237suv.11.3

Data publikacji

04.12.2023

Model publikowania

open access

Rodzaj licencji

CC BY 3.0 PL, CC BY 4.0 Int.

Dziedzina

Dziedzina nauk humanistycznych

Dyscyplina

literaturoznawstwo, kulturoznawstwo, językoznawstwo

Język publikacji

Polski

Pliki do pobrania

PDF 397 KB

Artykuł

Liczba wyświetleń:244

Liczba pobrań:53

Cytowania Crossref:0

Wynik Altmetric:0

Abstrakt

The article outlines the advantages of incorporating diachronic linguistics into foreign language instruction. It defines key terms and references recent research by James M. Stratton. Two approaches to integrating diachrony into education are discussed. The author delves into a proposed unique first-degree full-time study program (using a program tailored to the Ludwig Maximilian University in Munich) that would enable students to master two to three closely related foreign languages at the B2+ level. An alternative version of the program and suggested admission requirements are also presented. Finally, a course project is introduced, which could serve as a cornerstone for the aforementioned fields of study and would be easier to implement due to administrative and staffing reasons.

Słowa kluczowe:

Bibliografia

Arteaga D. L., Herschensohn J., Using Diachronic Linguistics in the Language Classroom [w:] "The Modern Language Journal", t. 79, nr 2, 1995, https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1540-4781.1995.tb05432.x, [21.02.2023].

https://doi.org/10.1111/j.1540-4781.1995.tb05432.x

Bachelorstudiengang Historische und Allgemeine Sprachwissenschaft (Bachelor of Arts, B.A.), https://www.indogermanistik.uni-muenchen.de/downloads/diverses/ba-hias.pdf, [03.02.2023].

Bartula Cz., Podstawowe wiadomości z gramatyki staro-cerkiewno-słowiańskiej na tle porównawczym, Warszawa 2002.

Bednarczuk L., Kontakty językowe w przedhistorycznej Europie środkowo-wschodniej [w:] Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, t. 73, Kraków 2017.

Crawford R. L., Some aspects of the history of German and English for the classroom [w] "Die Unterrichtspraxis/Teaching German", t. 21, nr 2, 1988, https://www.jstor.org/stable/3530284, [11.03.2023].

https://doi.org/10.2307/3530284

Długosz-Kurczabowa K., Dubisz S., Gramatyka historyczna języka polskiego, Warszawa 2006.

https://doi.org/10.31338/uw.9788323526025

Einführung in die slavistische Sprachwissenschaft III, https://lsf.verwaltung.uni-muenchen.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=818040&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung, [14.03.2023].

Fortson B. W. IV, Indo-European Language and Culture: An Introduction, Second edition, Singapur 2010.

Grześkowiak A., Kompetencje kluczowe jako elementy przewagi na rynku pracy : ujęcie ilościowe [w:] "Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy", nr 10, Bydgoszcz 2017, bazhum.muzhp.pl/media/files/Roczniki_Ekonomiczne_Kujawsko_Pomorskiej_Szkoly_Wyzszej_w_Bydgoszczy/Roczniki_Ekonomiczne_Kujawsko_Pomorskiej_Szkoly_Wyzszej_w_Bydgoszczy-r2017-t10/Roczniki_Ekonomiczne_Kujawsko_Pomorskiej_Szkoly_Wyzszej_w_Bydgoszczy-r2017-t10-s181-190/Roczniki_Ekonomiczne_Kujawsko_Pomorskiej_Szkoly_Wyzszej_w_Bydgoszczy-r2017-t10-s181-190.pdf, [28.02.2023].

Językoznawstwo historyczno-porównawcze z elementami indoeuropeistyki i typologii języków, Uniwersytecki System Obsługi Studiów USOSweb Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, https://www.usosweb.uj.edu.pl/kontroler.php?_action=katalog2/przedmioty/pokazPrzedmiot&kod=WF.KJE-PS4.2, [25.02.2023].

Jodłowiec M., Willim E., Era post-metodyczna a kształcenie nauczycieli języków obcych [w:] Konteksty wychowania i edukacji a kształcenie nauczycieli w rzeczywistości ponowoczesnej, Kraków 2012, https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/bitstream/handle/item/64679/jodlowiec_willim_era_post-metodyczna_2012.pdf?sequence=1&isAllowed=y, [14.03.2023].

Lightfoot D., Language history for teaching and learning German [w:] "Die Unterrichtspraxis/Teaching German", t. 40, nr 1, 2007, [11.03.2023].

https://doi.org/10.1111/j.1756-1221.2007.tb00028.x,

P 1 Grundlagen der Erforschung menschlicher Sprache, https://lsf.verwaltung.uni-muenchen.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120222=617299%7C634797%7C615133%7C617981&P.vx=kurz, [14.03.2023].

P 2 Grundlagen der Historischen Sprachwissenschaft, https://lsf.verwaltung.uni-muenchen.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120222=617299%7C634797%7C615133%7C618861&P.vx=kurz, [14.03.2023].

P 3 Grundlagen der Indogermanischen Sprachwissenschaft, https://lsf.verwaltung.unimuenchen.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120231=654041%7C650348%7C646132%7C646939&P.vx=kurz, [14.03.2023].

P 4 Grundlagen der allgemeinen und typologischen Sprachwissenschaft, https://lsf.verwaltung.uni-muenchen.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120231=654041%7C650348%7C646132%7C638881&P.vx=kurz, [14.03.2023].

P 5 Morphologie, https://lsf.verwaltung.uni-muenchen.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120222=617299%7C634797%7C615133%7C631767&P.vx=kurz,[14.03.2023].

P 6 Syntax, https://lsf.verwaltung.uni-muenchen.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120231=654041%7C650348%7C646132%7C639175&P.vx=kurz,[14.03.2023].

P 7 Semantik, https://lsf.verwaltung.uni-muenchen.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120222=617299%7C634797%7C615133%7C630753&P.vx=kurz,[14.03.2023].

Pokorny J., Indogermanisches Etymologisches Wörterbuch, https://indo-european.info/pokorny-etymological-dictionary/whnjs.htm, [11.03.2023].

Sanskrit 3 Linguistik und Semantik - Einzelansicht, LSF - Lehre Studium Forschung, https://lsf.verwaltung.uni-muenchen.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=958074&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung, [20.02.2023].

Sprachpraxis (SoSe 2023), https://lsf.verwaltung.uni-muenchen.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120231=654041%7C650348%7C646132%7C646940&P.vx=kurz, [14.03.2023].

Sprachpraxis (WiSe 2022/23), https://lsf.verwaltung.uni-muenchen.de/qisserver/rds?state-=wtree&search=1&trex=step&root120222=617299%7C634797%7C615133%7C635350&P.vx=kurz, [14.03.2023].

Stieber Z., Zarys gramatyki porównawczej języków słowiańskich, Warszawa 2005.

Stratton J. M., Intentional and Incidental VocabularyLearning: The Role of HistoricalLinguistics in the Second LanguageClassroom [w:] "The Modern Language Journal", t. 106, nr 4, 2022, https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/modl.12805, [20.02.2023].

https://doi.org/10.1111/modl.12805

Strona przedmiotu Filologia bałtycka, stacjonarne, pierwszego stopnia w Internetowej Rekrutacji Kandydatów, https://irk.uw.edu.pl/pl/off er/PELNE2023/programme/S1-FLBA/?from=field:P_FLBA, [14.03.2023].

Strona przedmiotu Filologia białoruska z językiem angielskim, stacjonarne, pierwszego stopnia w Internetowej Rekrutacji Kandydatów, https://irk.uw.edu.pl/pl/off er/PELNE2023/programme/S1-FLBIAL/?from=field:P_FLBIAL, [14.03.2023].

Strona przedmiotu Hungarystyka, stacjonarne, pierwszego stopnia w Internetowej Rekrutacji Kandydatów, https://irk.uw.edu.pl/pl/off er/PELNE2023/programme/S1-FLHU/?from=field:P_FLHU%20%20, [14.03.2023].

Strona przedmiotu Ukrainistyka z językiem angielskim, stacjonarne, pierwszego stopnia w Internetowej Rekrutacji Kandydatów, https://irk.uw.edu.pl/pl/off er/PELNE2023/programme/S1-URA/?from=field:P_URA%20%20, [14.03.2023].

Vergleichende und Indogermanische Sprachwissenschaft sowie Albanologie, https://www.indogermanistik.uni-muenchen.de/index.html, [14.03.2023].

Wielki Słownik Języka Polskiego, https://wsjp.pl/haslo/podglad/65969/diachronia/5204785/elementow-jezykowych, [1.03.2023].

Wielki Słownik Języka Polskiego, https://wsjp.pl/haslo/podglad/58275/synchronia/5174162/elementow-jezykowych, [1.03.2023].

Wolff R. A., The history of the language as an instructional aid [w:] "Die Un terrichtspraxis/Teaching German", t. 26, nr 1, 1993, [11.03.2023].

https://doi.org/10.2307/3531786,

Załącznik nr 71 do uchwały nr 50/VI/2019 Senatu UJ z dnia 26 czerwca 2019 r., https://kjo.filg.uj.edu.pl/documents/4531453/140016918/PROGRAM+zatw+uchwa, [25.02.2023].

Podobne publikacje